La profesión de maestra ha sido una de las ocupaciones socialmente mejor aceptadas para las mujeres a lo largo de la contemporaneidad. La expansión de la educación pública, unida a los bajos salarios, facilitó la incorporación de la población femenina a este ámbito laboral, propiciando una evidente feminización de la docencia, especialmente a lo largo del siglo XX. Fueron, por tanto, muchas las mujeres que se formaron en las escuelas de magisterio y ejercieron como maestras, y Aragón no constituyó una excepción.